1. Perhatikan pernyataan berikut !
1. jumlah pelakunya lebih dari satu orang
2. terjadinya komunikasi di antara pelaku melalui kontak sosial
3. adanya kesesuaian dengan kaidah dan tujuan yang jelas
4. mempunyai maksud dan tujuan yang jelas
5. dilaksanakan melalui pola system sosial tertentu
Berdasarkan pernyataan di atas, yang merupakan ciri-ciri interaksi sosial adalah nomor …
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 3, dan 4
c. 1, 3, dan 5
d. 2, 3, dan 4
e. 2, 4, dan 5
2. Bapak bupati tidak begitu saja menerima laporan manis dari bawahanya. Suatu ketika dalam perjalanan pulang menuju kediamanya, beliau menyempatkan diri bertatap muka dengan warga dan menanyakan tentang berbagai program untuk rakyat kecil yang telah ditetapkanya. Betapa terkejutnya beliau setelah mendengan jawaban – jawaban jujur dari warga, ternyata program-program yang telah dicanangkan tersebut tidak sampai sasaran. Kontak sosial antara pejabat dengan warga semacam itu merupakan contoh kontak sosial
a. verbal
b. non verbal
c. langsung
d. tidak langsung
e. negatif
3. Perhatikan proses interaksi sosial di bawah ini !
1. persaingan diantara partai politik
2. kerja sama dua negara yang bersahabat
3. akomodasi berbagai kepentingan kelompok
4. asimilasi unsur budaya masyarakat nusantara
5. konflik antar partai politik
Hal-hal di atas yang termasuk proses asosiatif adalah nomor ……
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4
c. 2, 3, dan 4
d. 2, 3, dan 5
e. 3, 4, dan 5
4. Perhatikan lima macam norma berikut ini !
1. folkways
2. usage
3. mores
4. custom
5. laws
Urutan sanksi dari yang paling ringan sampai paling berat adalah ….
a. 1, 2, 3, 4, dan 5
b. 1, 2, 3, 5, dan 4
c. 2, 1, 3, 4, dan 5
d. 2, 3, 4, 5, dan 1
e. 5, 4, 3, 2, dan 1
5. Perhatikan ciri-ciri norma berikut !
1. bersifat mengharuskan
2. sanksi berupa celaan
3. sanksi berupa pengusiran dari lingkungan
4. berupa perbuatan yang diulang-ulang dalam bentuk yang sama
5. sebagai tata kelakuan yang kekal
Dari hal-hal di atas yang termasuk dalam ciri-ciri mores adalah ….
a. 1 dan 5
b. 2 dan 4
c. 1 dan 4
d. 1 dan 3
e. 3 dan 5
6. Perhatikan agen-agen sosialisasi berikut !
1. keluarga
2. sekolah
3. lingkunganm bermain
4. lingkungan kerja
Yang termasuk agen sosialisasi sekunder sesuai data di atas adalah nomor….
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4
c. 1, 3, dan 4
d. 2, 3, dan 4
e. 3, dan 4
7. Menurut Edwin M. Lemerd bahwa seseorang yang telah melakukan penyimpangan pada tahap primer lalu diberikan cap atau label sebagai penyimpang, maka orang tersebut terdorong untuk bertindak menyimpang. Dalam hal ini cap atau label berfungsi sebagai …
a. alat pengendalian diri
b. alat pembenaran
c. media penyimpangan
d. dorongan untuk menyimpang
e. alas an untuk menyimpang
8. Perhatikan perilaku remaja berikut !
1. mengenakan kostum sepak bola eropa yang terkenal
2. mengemudikan mobil di jalan bebas hambatan
3. memakai tato gambar garuda di kedua tangan
4. bermain laying-layang di atap rumah
Dari perilaku di atas yang termasuk kenakalan remaja dalah ….
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
e. 3 dan 4
9. Sejak usia sekolah, Dani sudah ikut melaut mencari ikan. Dalam masyarakat nelayan tradisional, membantu orang tua lebih penting daripada pergi ke sekolah. Akibatnya Dani tidak memenuhi program wajib belajar 9 tahun. Penyimpangan yang dialami Dani tersebut disebabkan oleh ….
a. proses sosialisasi tidak sempurna
b. faktor budaya atau tradisi
c. norma dalam masyarakat
d. kebiasaan dalam masyarakat
e. kondisi ekonomi
10. Interaksi social merupakan suatu konsep abstrak yang dapat diterapkan pada kejadian-kejadian yang tidak terbilang banyaknya dalam kehidupan sehari-hari.
Faktor berikut yang tidak mempengaruhi terjadinya interaksi adalah …….
a. jumlah pelaku lebih dari satu orang
b. terjadi komunikasi antar pelaku
c. adanya suatu dimesi waktu
d. ada tujuan yang hendak dicapai
e. kecenderungan mendapatkan penghargaan
11. Peranan orang tua terhadap pembentukan kepribadian anak sangat besar. Sejak bayi sampai menginjak dewasa tak henti-hentinya memberikan pendidikan kea rah kebaikan, sehingga ketika sudah dewasa walaupun banyak dipengaruhi teman-temanya atau lingkunganya tetap berperilaku sesuai dengan nilai dan norma yang ditanamkan orang tuanya.
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa yang sangat berpengaruh dalam pembentukan kepribadian anak tersebut adalah ……
a. teman sepermainan
b. teman belajar
c. keluarga
d. lingkungan sekitar
e. media massa
12. Perhatikan pernyataan berikut !
1. Siswa meninggalkkan kelas pada jam pelajaran tanpa alasan yang jelas
2. seorang pengemudi melanggar aturan lalu lintas
3. anak laki-laki memakai anting
4. anak muda mabuk-mabukan di kafe
5. siswa menyontek di kelas saat ulangan
Dari pernyataan di atas yang termasuk perilaku menyimpang primer adal;ah nomor …
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 2 dan 4
d. 3 dan 4
e. 4 dan 5
13. Masih terjadinya kerusuhan antar etnis di daerah tertentu di Indonesia di tengah peradaban modern, seolah menyadarkan kita betapa masyarakat bias dengan mudah dimobilisasi untuk melakukan hal-hal yang merugikan banyak pihak.
Bentuk akomodasi yang tepat untukmengatasi hal tersebut adalah …….
a. koalisi
b. kooperasi
c. bargaining
d. kompromi
e. kontroversi
14. Perhatikan pernyataan berikut !
1. Untuk meningkatkan taraf hidup keluarganya, Pak Syukur rela bertransmigrasi
2. pak Totok seorang buruh bangunan, memiliki anak seorang pegawai negeri
3. anak seorang sopir kini telah menjadi seorang dokter
4. pak Badu pedagang kelontong di pasar Jatinegara pindah ke pasar Senen.
Dari pernyataan di atas yang merupakan contoh mobilitas sosial antar generasi adalah nomor ………
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 1 dan 4
d. 2 dan 3
e. 2 dan 4
15. Perhatikan unsur sosial budaya berikut !
1. Keadaan geografis yang terdiri dari ribuan pulau.
2. akar budaya yang sama antar suku bangsa
3. iklim yang berbeda antara daerah yang satu dengan daerah yang lainya
4. tidak adanya sistem kasta dalam kehidupan masyarakat
Dari pernyataan di atas yang merupakan faktor penyebab terjadinya multikultur di Indonesia di tunjukan pernyataan nomor …………..
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 1 dan 4
d. 2 dan 3
e. 2 dan 4
16. Modernisasi merupakan suatu proses perubahan pada masyarakat dan kebudayaan dalam seluruh aspek kehidupanya. Salah satu dampak positif modernisasi pada masyarakat desa adalah ……..
a. meningkatnya pendapatan masyarakat di sektor industri kecil, karena adanya listrik masuk desa
b. tingkat pendidikan masyarakat tidak meningkat, karena pembangunan lebih dipusatkan di dalam perkotaan
c. perempuan muda di pedesaan lebih senang memakai T-Shirt dan celana jeans dalam kehidupan sehari-hari
d. Produktivitas di bidang peertanian meningkat, namun petani menjadi malas bekerja akibat mekanisasi pengolahan lahan
e. Meningkatnya konsumerisme masyarakat desa karena tertarik pada iklan di televisi dan radio
17. Pranata pendidikan pada hakikatnya merupakan salah satu model sosialisasi nilai-nilai yang ideal di masyarakat, yang juga mempunyai fungsi latent yaitu……
a. mengembangkan bakat dan minat individu
b. merupakan saluran mobilitas naik
c. mempersiapkan individu untuk mencari nafkah
d. sebagai wadah transmisi kebudayaan masyarakat
e. membina individu agar hidup sesuai nilai
18. Keluarga memegang peranan penting dalam membentuk kepribadian anak agar berperilaku sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku dalam keluarga.
Contoh di atas menunjukan nbahwa keluarga mempunyai fungsi …….
a. afeksi
b. sosialisasi
c. imitasi
d. proteksi
e. reproduksi
19. Setiap propinsi mempunyai jumlah penduduk yang berbeda-beda. Dari jumlah tersebutdiambil sejumlah sampel sebagai representatife dari jumlah penduduk disetiap propinsi.
Teknik pengambilan sampel penelitian yang tepat dilakukan adalah ……
a. berstrata
b. proporsi
c. purposive
d. kelompok
e. acak
20. Dari kegiatan penelitian diperoleh data, bahwa masyarakat Baduy mempunyai mata pencaharian sebagai petani, sangat taat kepada adat istiadat nenek moyang , dan bentuk kepercayaanya animisme.
Berdasarkan bentuknya, data kehidupan sosial pada uraian di atas termasuk jenis data ….
a. sekunder
b. primer
c. kuantitatif
d. kualitatif
e. internal
21. Perhatikan lima macam norma berikut ini !
1. folkways
2. usage
3. mores
4. custom
5. laws
Urutan sanksi dari yang paling ringan sampai paling berat adalah ….
a. 1, 2, 3, 4, dan 5
b. 1, 2, 3, 5, dan 4
c. 2, 1, 3, 4, dan 5
d. 2, 3, 4, 5, dan 1
e. 5, 4, 3, 2, dan 1
22. Mariani seorang pelajar SMA kelas XI program ilmu sosial, dia mendapat tugas untuk mengumpulkan data tentang masalah perkelahian pelajar di kotanya. Kemudian mengadakan dialog dengan para pelaku perkelahian tersebut. Dalam hal ini Mariani mengumpulkan data dengan metode …..
a. anket dan tes
b. angket dan wawancara
c. observasi dan wawancara
d. dokumentasi dan wawancara
e. dokumentasi dan tes
23. Peneliti mengumpulkan data yang dapat diukur dengan angka-angka misalnya :
· Jenis pekerjaan : Tani 50 %, Nelayan 20 %, Pedagang 25 % dan seterusnya
· Tingkat pendidikan : SD 60 %, SMP 20 %, SMA 10 %, PT 5 %
· Tingkat penghasilan masyarakat : Rp. 150.000,- per bulan
Data di atas merupakan contoh penelitian yang menggunakan pendekatan ….
a. kualitatif
b. kuantitatif
c. analisa data
d. observasi lapangan
e. data kualitatif
24. Perhatikan table tinggi badan siswa kelas XII IPS berikut !
Nilai Frekuensi !
Nilai Frekuensi
130 – 135 8
136 – 139 11
140 – 145 12
146 – 150 20
151 – 155 21
156 – 160 15
161 – 165 12
166 – 170 12
171 – 175 9
Bilangan modus dari table di atas adalah ………..
a. 12
b. 20
c. 21
d. 153
e. 175
25. Perhatikan tabel berikut !
Akseptor Umur (Tahun)
A 21
B 22
C 23
D 24
E 25
Mean dari data di atas adalah ……
a. 21 Tahun
b. 22 Tahun
c. 23 Tahun
d. 24 Tahun
e. 25 Tahun
26. Ditinjau dari cara mengolah data perbedaan penting pendekatan kuantitatif (KN) dengan pendekatan kualitatif (KL) dalam penelitian adalah ……
a. KN memakai hipotesis, KL memakai asumsi
b. KN bersifat induktif, KL bersifat deduktif
c. KN menggunakan statistik, KL analisis deskriptif
d. KN berbentuk angka, KL berbentuk kalimat
e. KN bersifat primer, KL bersifat sekunder
27. Dari kegiatan penelitian, diperoleh data bahwa masyarakat pada umumnya taat beragama, santun, dan mempunyai disiplin kerja yang tinggi. Meskipun jauh dari pusat kota, mereka menaruh kepercayaan penuh terhadap priofesi kedokteran dan semakin menjahui perdukunan.
Berdasarkan bentuknya, data kehidupan sosial tersebut termasuk ….
a. kuantitatif
b. kualitatif
c. primer
d. sekunder
e. intern
28. Nilai dari 10 orang siswa dalam ujian sosiologi di kelas XII IPS adalah sebagai berikut : 20,30,40,50,60,65,70,75,80,90.
Adapun mean, median dan modusnya adalah ……..
a. mean 60, median 67,5, modus 65
b. mean 58, median 62,5, modus 90
c. mean 56, median 60,5, modus 90
d. mean 54, median 58,5, modus 90
e. mean 52, median 52,5, modus 90
29. Perhatikan urutan dalam suatu penelitian berikut !
1. topik penelitian
2. merumuskan penelitian
3. menentukan objek penelitian
4. sumber dan jenis data
5. pendekatan dalam penelitian
Semua langkah penelitian di atas termasuk :
a. isi laporan penelitian
b. sistematika penelitian
c. tujuan penelitian
d. rancangan penelitian
e. teknik pengumpulan data
30. Mengamati objek yang diteliti dan mencatat setiap keadaan, contoh mengamati prose belajar mengajar di kelas, mencatat kejadian-kejadian di kelas, menerangkan, mencatat, bertanya dan aktifitas murid mendengar, mencatat di buku dan sebagainya.
Pernyataan diatas termasuk pengumpulan data melalui ……
a. angket
b. tatap muka
c. analisis isi
d. dokumentar
e. observasi
Tidak ada komentar:
Posting Komentar